四川中医药高等专科学校
学生网上评教管理办法(试行)
学生评教是了解教师实际教学水平的重要途径,是实现教学相长的重要手段,是学校教学质量监控体系的重要组成部分。为了规范学生网上评教工作,充分发挥学生在教师课堂教学质量评价中的主体作用,切实提高教学质量,特制定本办法。
一、评教范围与对象 我校各专业列入实施性教学计划并开出的所有课程的任课教师。
二、评教内容 评教内容包括教学目标、教学内容、教学方法、教学素质和教学效果等方面。具体评价指标及权重见附件。
三、评教时间 学校网上评教系统于每学期期末考试结束后1-4周内限时开放。
四、评教方法
1.学生选择学校官网,凭个人帐号和密码登陆“身份认证平台”--“教务管理平台”--“网上评教”,对本学期所学课程的任课教师进行网上评教。也可以直接登录“教务管理平台”
,在网上评教”中进行评教。
2.学生应以严肃认真的态度,客观、真实、公正地对每位任课教师的课堂教学情况给予评价。杜绝代评、错评、乱评等。
3.评教是教学相长的有效途径,是学生的权利和义务,为了评教效果和评教数据的完整,学生只有完成对所学课程的评教后,方能进行网上成绩查询。
五、组织管理
1.教务处负责全校学生网上评教工作的管理,进行评教过程实时监控,定期对学生网上评教系统进行管理、维护和更新;负责制定网上评教方案和评价指标体系,对网上评教结果进行汇总、统计和分析,并及时反馈给相关部门或教师。
2.网络技术与信息中心负责网上评教的技术支持,确保评教工作顺利进行。
3.各学院(部、中心)应高度重视学生网上评教工作,负责向师生宣传网上评教的重要意义,同时,各学院负责组织学生按时认真参与网上评教,确保学生网上评教工作有序开展。
六、评教结果反馈与应用
1.学生网上评教结束后,教务处将对评教数据进行统计和分析,对学生反映较多的和较集中的问题及时反馈给相关教师和学院,并组织教学督导专家进行针对性听课,进行复核和确认是否属实,以帮助教师改进教学方法和提高教学水平。
2.学生网上评教的结果作为评价教师教学质量效果的重要依据,为教师评奖、评优、评定职称待遇、继续教育等提供参考。
七、附则
1.本办法由教务处负责解释。
2.本办法自颁布之日起实施。
教务处 2018年6月20日
评价指标 |
最高分 |
最低分 |
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目标明确,要求适度,体现教材的系统性、层次性 |
5 |
1 |
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结合教材特点,渗透思想教育 |
5 |
1 |
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容量恰当、精心组织 |
5 |
1 |
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重点突出,难点解析恰当 |
5 |
1 |
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把握知识内在联系,有系统性、层次性 |
5 |
1 |
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知识讲授正确,有归纳总结 |
5 |
1 |
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教学思路清晰,课堂结构完整、合理、紧凑 |
5 |
1 |
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多媒体、教具使用(演示实验操作)正确、熟练 |
5 |
1 |
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富于启发性,注重能力培养 |
5 |
1 |
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教学形式灵活、新颖,学生乐于接受 |
5 |
1 |
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教态自然、亲切,仪表朴实、端庄 |
5 |
1 |
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教学文件(教案、授课计划)质量 |
5 |
1 |
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多媒体课件制作水平 |
5 |
1 |
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普通话教学,语言规范、清晰 |
5 |
1 |
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板书工整、正确,布局合理 |
5 |
1 |
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能灵活处理教学中的问题,组织教学好 |
5 |
1 |
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教学时间把握恰当 |
5 |
1 |
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学生兴趣浓,思维活跃,注意力集中 |
5 |
1 |
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学生对课堂讲授知识掌握较好 |
5 |
1 |
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课堂纪律情况 |
5 |
1 |
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附件:网上评教评价指标